najważniejsze obszary na których przebiega proces pracy terapeutycznej.

Ścieżka pierwsza ROZWIJANIE UZDRAWIAJĄCEJ RELACJI TERAPEUTYCZNEJ JAKO PODSTAWA WSPÓŁPRACY

• Relacja terapeutyczna jest powszechnie uznawana za fundament całego procesu psychoterapii.
• Jej podstawą jest empatyczne rozumienie i komunikowanie oraz afirmacja osoby pacjenta.   
• Relacja tworzy  okazję do uzyskiwania znaczących doświadczeń, które mogą korygować skutki znaczących doświadczeń z innymi ważnymi osobami w jego życiu.. 
• Tworzy  warunki do wywierania przez terapeutę wpływu na kształt sytuacji terapeutycznych za pomocą różnych metod i technik terapeutycznych.

Ścieżka druga - EKSPLOROWANIE WYDARZEŃ I DOŚWIADCZEŃ OSOBISTYCH

• pogłębia  kontakt klienta z utrwalonymi śladami minionych doświadczeń, które mogą wpływać na jego aktualne doświadczanie i funkcjonowanie w życiu.
• Inicjowanie procesu doświadczania pacjenta i opracowywanie doświadczanych treści to podstawowe źródło zmian 
• W procesie eksploracji klient odkrywa obecność tych śladów, poprzez werbalne i wyobrażeniowe odtwarzanie wspomnień, towarzyszących im myśli i doznań.
• Eksploracja inicjuje korektywne doświadczanie śladów minionych doświadczeń

Ścieżka trzecia - INTERWENCJE POZNAWCZE I BEHAWIORALNE

• Konceptualizacja poznawcza i rozpoznawanie negatywnych schematów poznawczych - Procedury poznawcze
• Klaryfikowanie wpływu myśli na uczucia, zachowanie i relacje interpersonalne- korygowanie irracjonalnych myśli i nieadekwatnych przekonań
• Wzmacnianie adaptacyjnych przekonań i   adekwatnego spostrzegania wymogów sytuacyjnych
• Rozpoznawanie specyficznych zachowań, które klient pragnie zmieniać oraz zachęcanie do podejmowania wyborów
• Trening umiejętności i zachowań związanych z celami terapeutycznymi   

Ścieżka czwarta – UKIERUNKOWANIE I WZMACNIANIE AKTYWNOŚCI I WYBORÓW KLIENTA

• Znaczna część procesu zmian pacjenta, urzeczywistnia się poza spotkaniami z psychoterapeutą.. 
• Decyzje i wybory życiowe pacjenta, sposób kontaktowania się ż ludźmi, mogą w istotny sposób wzmacniać lub   osłabiać proces przemian, nad którym pracuje we współpracy z terapeutą.
• Wprowadzanie zmian w postępowaniu, wynikających z analizy i przepracowywania problemów życiowych,  których treść i forma została określona samodzielnie przez klienta –   
• Realizowanie przez klienta tzw. zadań domowych,   tworzenie okazji do uczenia się i rozwijania nowych umiejętności, uzyskiwania konstruktywnych doświadczeń