Psychoanalityczka, prekursorka wykorzystania podejścia analitycznego w terapii dzieci. Jedna z twórców psychologii ego.
Była najmłodszym z sześciorga dzieci Zygmunta i Marty Freudów. Badacze życia i dorobku Anny zwracają uwagę na jej relacje z bliskimi – rywalizację z rodzeństwem, słabą relację z matką oraz silną więź z ojcem.
W 1912 roku zakończyła edukację szkolną w wiedeńskim Cottage Liceum. W latach 1915-20 pracowała w swojej dawnej szkole – najpierw jako stażystka a potem jako nauczycielka. W 1918 roku rozpoczęła psychoanalizę własną pod kierunkiem ojca. Przesunęło to jej zainteresowania ku psychologii i psychoanalizie.